PB

Paulina Borek

Uniwersytet Zielonogórski

ORCID iD 0009-0009-7375-1490

Employment

Employment history is unavailable.

Education

  • Uniwersytet Zielonogórski
    ? - 2024
  • Uniwersytet Zielonogórski
    ? - 2022

Projects & Funding

Projects & funding information is unavailable.

Publications (18)

  • POST-PENITENTIARY SUPPORT BASED ON PROBATION DATA: AN ANALYSIS OF ITS STRUCTURE, BENEFICIARIES, AND EFFECTIVENESS
    Probacja 2025 DOI: 10.5604/01.3001.0055.5190
    +Save
  • Readaptacja osadzonych mężczyzn w narracji biograficznej
    Biografistyka Pedagogiczna 2025
    +Save
  • Kobiety osadzone w Polsce: między normami prawnymi, potrzebami
    Wybrane aspekty teorii i praktyki resocjalizacyjnej 2025
    +Save
  • Alkoholizm wśród osób starszych – czynniki ryzyka, konsekwencje i możliwości wsparcia
    Studia Edukacyjne 2025
    +Save
  • Znaczenie działań edukacyjnych dla utrzymania sprawności fizycznej w wieku senioralnym
    Ogólnopolska konferencja naukowa "Ruch, Dieta, Zdrowie" 2025
    +Save
  • Uwarunkowania, implikacje psychologiczno-społeczne oraz perspektywy interwencji w zjawisku alkoholizmu wśród seniorów
    Ogólnopolska Konferencja Naukowa “Uzależnienia a prawo, psychologia i nauki o społeczeństwie 2025
    +Save
  • Alkoholizm w wieku senioralnym a rozluźnienie więzi rodzinnych
    XXV Międzynarodowa Interdyscyplinarna Konferencja Naukowo- Szkoleniowa im. dr n. med. Janiny Fetlińskiej - Rodzina z problemem uzależnienia - od teorii do praktyki 2025
    +Save
  • Wyzwania edukacyjne związane z nauczaniem na odległość
    XIV Konferencja Naukowo-Edukacyjna | Zielonogórskie Dni Pedagogiki Mediów im. Profesora Marka Furmanka 2025
    +Save
  • Znaczenie rozwoju geragogiki specjalnej w kontekście potrzeb osób starszych
    VZDELÁVANIE V MEDZINÁRODNOM KONTEXTE študentská vedecko-odborná konferencia s medzinárodnou účasťou 2025
    +Save
  • Edukacja osadzonych kobiet i mężczyzn w jednostkach penitencjarnych jako proces resocjalizacji
    Ogólnopolska konferencja naukowo-edukacyjna Nauczyciel – Czas – Przestrzeń – Szkoła. Oblicza współpracy 2025
    +Save